مرحبًا بكم في موقعنا

على الرغم من تعدد برامج تعليم التفكير التي تقدم للطلبة والشباب إلا أن القدرات الذهنية لديهم بشكل عام لا زالت ضعيفة، لا سيما مهارات التفكير الناقد والإبداعي واتخاذ القرار وحل المشكلات.
يؤكد الخبراء الحاجة الماسة لتطوير القدرات المعرفية والذهنية لدى الشباب في الوقت الراهن، لا سيما في الأعمار المبكرة، وذلك لزيادة قدرتهم على مواكبة التطور الحضاري العالمي في عالم سريع التغير والتقدم، مع تزايد الحاجات الإنسانية وتعقد المواقف والظروف الاجتماعية والثقافية والسياسية والاقتصادية في المنطقة العربية.
استجابة لهذه الحاجة الماسة، ومن أجل تطوير برنامج متكامل لتحسين القدرات المعرفية والذهنية لدى المراهقين، قام فريق من خبرائنا المختصين بمراجعة شاملة وعميقة لكافة البرامج والتجارب العالمية في مجال تعليم التفكير، ووجدوا أن برنامج "التفكير الماهر" الذي أطلقه المركز الوطني الأمريكي لتعليم التفكير NCTT هو أفضل برنامج من حيث التكاملية والشمول.
وللتحقق من وجود احتياجات حقيقية، أجرى الفريق دراسات متعددة أظهرت وجود ضعف لدى المراهقين في مهارات التفكير الناقد والإبداعي واتخاذ القرار وحل المشكلات. ثم قام فريق الخبراء بتطوير هذا البرنامج وتحسينه ليكون ملائماً أكثر للبيئة العربية، ونفذ مجموعة كبيرة من الدراسات في المنطقة العربية للتحقق من مدى ملائمة البرنامج للطلبة في مرحلة المراهقة ضمن عملية التطوير.
وبعد سنوات من العمل والتطوير تم إعداد البرنامج (نموذج التفكير الثلاثي) بصورته النهائية، وطبق بشكل واسع في مناطق جغرافية وثقافية مختلفة في المنطقة العربية، وقد أثبتت نتائج تطبيق البرنامج تقدماً كبيراً في مهارات التفكير لدى الطلبة في المرحلة المتوسطة، وكذلك المراهقين خارج المؤسسات التعليمية.